大學校園中自我標榜的新新人類們，經(jīng)歷了十年寒窗的痛苦折磨后，終于迎來了新的生活，在學校的各個角落中處處都洋溢著青春的氣息。加之，空曠的教室前面通常情況下都是一堆老教授們在揮斥方酋，死氣沉沉的進行著演說，于是，逃課在所難免。正所謂此時不逃何時逃。

有名言曰：沒有翹課的大學生活是不完整的大學生活。翹過第一次，就會有第二次……這跟大姨媽有點類似，要么不來，要是來了有如洪水泛濫，誰也攔不住。一輩輩的大學生們將翹課的傳統(tǒng)延續(xù)至今，在此過程中，一些逃課的理由或方法已經(jīng)逐漸退出了歷史的舞臺，成為了老土的范疇。而且，會被認真學習的仁兄小小側目一下。以下列舉校園中老土的逃課方法，只為娛樂，切勿對號入座。

1、不點名的幸福

剛剛擺脫了高中的束縛，對這樣的生活稍稍感到些沁人心脾的愉悅。聽著大學老師們的課，真是扼腕嘆息，我們的青春就這樣浪費在了無聊的課堂之上。索性你也不點名，不翹白不翹。

應該說，有這樣的教授，他們應該是幸福的。想什么時候翹，什么時候就翹。教授圖個安靜的上課環(huán)境。放眼望去，學堂之上靜悄悄。不是都在聽課，而是人實在太少，一片空蕩蕩。

翹課太容易，就失去了翹課的含義。不過，老師們對每回的人員不整都是睜一眼閉一眼，而且，如果真的造成大面積人員流失，老師們一旦哪天溫和的脾氣突然像超級塞亞人那樣爆發(fā)了，那所有人就死于非命乎。多數(shù)老師們還要發(fā)表一下獲勝感言：逃你們就逃出點水準，別拿這么老土的方法糊弄我！

2、冒名頂替

多數(shù)的老師、教授們采用此方法以監(jiān)督檢查學生們的到齊率，不過，點名的方法因人而異。此方法是對于那些上課點名，然后就在你的名字上打個勾勾的教授們。他們的主旨是監(jiān)督學生要來認真聽講，防止翹課。

但是，這樣的方法過于機械，于是，給翹課者留下了翹課的余地。只要麻煩別人叫到你的時候代答一下“到”就可以了。不過，哪天老師們心血來潮，抬著頭點，這種方法就要夠戧了。而且，如果長期用此方法還要受雇于人。有意無意中，被人認為是土鱉一族，受人冷嘲熱諷。

3、改名

這是一種比較決絕的方法，而且這等同于直接把上輩給的東西不要了。不過現(xiàn)在流行改名字嘛，為了翹課方便，改得越生僻越好，例如褹、喦、孼、儰、厹、丠等，還能體現(xiàn)自己有學問。說實話，我是一個不認識，這樣，遇到不是特別較真的老師為了不讓自己的名聲受損，一般都會跳過這個名字，繼續(xù)往下念。

但是，一些教授們還是非常喜歡這樣生僻的名字，既能讓自己的知識淵博一些，又很有可能抓到一個翹課的小子。逼的非要為翹課改名字的程度一定是已經(jīng)到了非翹不行了，所以，此致尊嚴而不顧的人通常會被人側目為土鱉的極品。當然，也包括一些翹課的同路中人。

4、突然退場

其實，大多數(shù)的學生都應該有過這樣的經(jīng)歷。在課上有個意外事件什么的，比如流鼻血啊，上廁所啊，大姨媽啊……在這方法上，我是實踐過的，當然不是大姨媽，是流鼻血，仰著頭就往外奔，不過后來沒有翹課。這就是此方法唯一和翹課不同，搞完這些事情后，不翹課的還回來，至于翹課的嘛，就不用說了。從上面的例子看，女生在這個方法上比較有優(yōu)勢。到時候，也不用請假，直接就往外奔，至于真假，出去就知道了。

對于那些記憶力比較的老師們，此種方法就不太靈了。而且，一旦被識破就會當眾被老師們及廣大學生們嘲笑，被當作翹課土鱉的典范。

5、替人簽到

和上面第二個有點類似的地方，同樣都是為防止逃課的出現(xiàn)而監(jiān)督學生的方法。不過這時教授們采取了一種對逃課者比較惡劣的手段。那就是，來聽課的都要把自己的名字寫上，這樣翹課的幾率就會相對的降低。

當然，翹課者必然會想出應對的方法。找跟自己相對比較鐵的哥們兒，然后趁老師不注意的時候就替自己上去，料想那些老師們應該不會有閑心挨個的對比照筆跡吧。但是，如果老師們下座讓每個人都往紙上簽就很難逃了，而且，被別人笑話土鱉，連替自己簽到的那個哥們兒也一并笑話了。

6、請假

這是唯一一個走正當渠道的翹課方法，儼然有翹課合法化的趨向，而且，可以不受任何老師教授的控制，不來上課是理所應當，來上課說明愛學習。而且，翹課的時間由自己的想法而定，如果只想翹一次、兩次，自己寫個請假條就可以了，不過要是想要多些時日，那就要搞個病假單了。

請假那么好，為什么很少有人用呢。其實，請假是下下策，而且要具備很多的條件的。譬如，要人緣好，以免背后有人打小報告，遭毒手。再者，請假勢必要寫在單子上，很容易秋后算帳的。而且，大多數(shù)人只是裝作不知道，其實心里早就冷嘲熱諷了：這么笨只有土鱉才會。

7、集體翹課

可以想象，偌大的一個教室，寥寥幾人，再或者一個人沒有，想必老師也會小小興奮一下：今天也輪我逃回課。當然，真的到達這種境界，一定要全班空前的團結，面對老師，同仇敵愾，而且，不能有內鬼，要是像無間道那樣，就完蛋了。

這種方法很容易被別的班級羨慕，不過感嘆空前團結的同時，也會被認為老土的做法，因為被發(fā)現(xiàn)翹課的概率為100%，既然翹課就是為了不被別人發(fā)現(xiàn)才叫翹課，而且，一旦把教授們激怒了，那以后就誰也別想這事情了。

8、拉著老師一起翹

這應該是比較拉風的作風，估計一般東北學生們比較適合，而且應該此老師也應該是東北的。可以說，此翹課的團體已成功的打入的教師隊伍的內部，換句話說，這才是真正達到了翹課的最高境界——想翹則翹。

不過，通常會忽略的是，在學校里面，老師的上面還有比老師更牛逼的老師，比老師更牛逼的老師上面還有比老師更牛逼的老師的更牛逼的老師……結果，我們才發(fā)現(xiàn)這個方法原來這么土鱉了。解決的方法就是把學校小到教師，大到校長全部搞定，然后，學校就可以解散了。

為什么會有翹課的呢。答案就跟上面的老土的翹課方法有千百種。不過細細的算來，家長拿著N多的錢供著大學生，平均一天跟上網(wǎng)費差不多，如此一來，翹課真是不值得。正所謂浪費金錢，浪費生命。

相對于那些在教室中刻苦努力的兄弟姐妹們，無論什么樣的翹課方法，對他們來講，都是老土的，令人恥笑的。

翹課終無善果，勸廣大的翹課者們在新的一年中，老老實實呆在教室，拒絕翹課！