一株花樹(shù)
水湄一直是一個(gè)美麗的名字，我一直守候在水湄咫尺水域。不管刮風(fēng)下雨，不管歲月如何沉浮。
水湄有淪漪蕩漾的碧波，有美麗異域情調(diào)的多倫河、蘇卅河，還有煙雨浩渺的黃浦江。我的心里有一條水域，它有廣闊、無(wú)垠的沙灘，沙灘上有各色貝殼，有各色的花朵，還有我精心用散文描繪的花樹(shù)。我喜歡五彩斑斕的色彩，我想像花樹(shù)必須有杏黃，桃李的顏色。如此我的花樹(shù)有莊重、可愛(ài)、大氣的杏色，或者夾雜白里透紅的蜜桃色彩。
曾經(jīng)有無(wú)數(shù)的文人頌揚(yáng)母親的河流，黃浦江、蘇卅河象征申城人的母親流域，而水湄?zé)o形的水域似我母親的容莊，她有慈祥、善良的氣質(zhì)，我在她容莊視線里，給予花樹(shù)愛(ài)的呵護(hù)，她給予我清波的滋潤(rùn)，我給予花樹(shù)根系養(yǎng)份�；�(shù)努力生長(zhǎng)，面對(duì)生活積極樂(lè)觀，他希冀有一天，成為棟梁之才，花團(tuán)錦簇，錦旆飄揚(yáng)。
花樹(shù)每天對(duì)我凝望，他站立成一個(gè)兵的雄姿，我的心凝重起來(lái)，我肩扛文學(xué)的旗幟，我擔(dān)負(fù)水湄的流暢，樹(shù)木、小草的葳蕤、蔥蘢。為了這大器晚成，我從原來(lái)的種花、種草、對(duì)詩(shī)，我進(jìn)軍文學(xué)散文的學(xué)習(xí)、創(chuàng)作，我每天攀登高峰，我欲展翅翱翔，我學(xué)習(xí)名著的語(yǔ)言，我瀏覽大家的文筆。
散文創(chuàng)作是給人閱讀，給人知識(shí)和愉悅的，以正能量的創(chuàng)作思想，明快、樂(lè)觀的氛圍和線條展開(kāi)敘述，給人以思想共鳴，身臨其境的觸覺(jué)。
散文創(chuàng)作需要精益求精，需要反復(fù)垂煉，老舍（濟(jì)南的冬天）很美，美是建立在高超的文學(xué)素養(yǎng)，反復(fù)垂煉而成。
好的散文不是粗制濫造，他是建立在樸實(shí)、和諧的文字之上，他是心血的結(jié)晶，他似愛(ài)人、孩子。隨便的涂鴉那是不負(fù)責(zé)任的創(chuàng)作。明代才子唐白虎，他的畫(huà)之所以流傳千古，是因?yàn)楦纱拱贌挼慕Y(jié)果，就連當(dāng)時(shí)作畫(huà)的那種宣紙都已失傳。
水湄之域，一株花樹(shù)的繁榮，他凝聚著許多一滴水的愛(ài)心，聚沙成塔，點(diǎn)滴成河！巍偉一首愛(ài)的奉獻(xiàn)唱出了多少人的心聲，社會(huì)需要愛(ài)心，社會(huì)需要奉獻(xiàn)，這可以體現(xiàn)下一代的福址、幸福。
一滴水是陽(yáng)光，一滴水泛著辛勤的汗滴。我的小姨有四個(gè)兒女，三個(gè)兒子，一個(gè)女兒，她天蒙蒙亮挑菜過(guò)河賣菜，有的人還在夢(mèng)里，她的菜已賣完，每天還肩負(fù)全家的家務(wù)，生活不負(fù)有心人，生活的重?fù)?dān)，她沒(méi)忘記母親的責(zé)任，小姨不懈的努力，三個(gè)兒子成家立業(yè)。每一滴水的背后，都蘊(yùn)含辛勤和奮斗的為量。
我的母親兒女六個(gè)，母親年輕時(shí)夜以繼日的工作，年輕染下重疾，一生沉疴四拾個(gè)春秋，有病還堅(jiān)持做生意，一滴水對(duì)于有病的人來(lái)說(shuō)，是品質(zhì)，是苦難和堅(jiān)持。
水湄之域，做為一個(gè)執(zhí)業(yè)藥師，我一直在付出，在努力拼搏，以一支筆抒寫(xiě)、嘔歌人生。
每每遇到困難，遇到不順，有無(wú)數(shù)的愛(ài)的顧客給予幫助，有的人認(rèn)為三番五次要離去，何故？最終的答案，你可能會(huì)猜出。
我用散文澆灌花樹(shù)的根系，只希望他快點(diǎn)開(kāi)花，他每天和我微笑，他每天和我眼神交流，我只能鼓勵(lì)他，不能懈怠，始終要堅(jiān)持，要知道每一篇散文來(lái)之不易，想寫(xiě)好更為不易，一路走來(lái)，一路艱辛，一路暖涼自知。
水湄之域，守候在寂寥的空城，孤獨(dú)不怕，心有文學(xué)，內(nèi)有暖流，更有無(wú)數(shù)關(guān)心、愛(ài)護(hù)的友人，他們似前進(jìn)道路上一盞燈盞，明亮、溫馨。
我靜靜的期待，稚嫩、笨拙的筆走上康莊，以優(yōu)雅的筆尖生出美麗、誘人的花朵，與你相伴，與你同行。
時(shí)間：2021-01-14 作者：大學(xué)生熱點(diǎn)網(wǎng) 來(lái)源：大學(xué)生熱點(diǎn)網(wǎng) 關(guān)注：
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