7月26日上午，華南師范大學(xué)物電學(xué)院永和社區(qū)服務(wù)隊(duì)面向社區(qū)小學(xué)生，在線上開(kāi)展了抗疫宣講課程。此課程的目的在于讓學(xué)生了解中國(guó)抗擊疫情的艱辛歷程、中國(guó)人民和中華民族的偉大付出以及青少年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
9點(diǎn)50分，課程正式開(kāi)始，主講老師進(jìn)行自我介紹并講解課堂規(guī)則。本次抗疫宣講課程分為三大部分：抗疫歷程、感人故事以及責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。課程開(kāi)始，一段視頻展示了疫情突發(fā)的實(shí)況：焦慮、恐慌彌漫在人群之間，“少出門、不出門”成了大多數(shù)人的新口號(hào)。但仍有一群人逆行前進(jìn)，奔赴戰(zhàn)疫前線。在這場(chǎng)與時(shí)間的較量中，每一個(gè)中國(guó)人都參與其中，攻克時(shí)艱。中華兒女繼承著先輩們堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)，在又一次的危機(jī)中以勇敢無(wú)畏的拼搏精神再一次力挽狂瀾，創(chuàng)造奇跡。
接著，主講老師展示出了抗疫五階段圖，并對(duì)每個(gè)階段做出了詳細(xì)地講解。然后，老師又以一段生動(dòng)形象的視頻展示了從疫情始發(fā)到各個(gè)重要的節(jié)點(diǎn)，再到疫情期間的人情冷暖，同學(xué)們也紛紛在留言區(qū)發(fā)出了“感動(dòng)”、“感謝”等文字。
(抗疫歷程)
在課程的第二部分，主講老師分享了援鄂醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員陶麗園的戰(zhàn)疫故事。年僅26歲的醫(yī)護(hù)工作者陶麗園在新冠肺炎發(fā)生的危急時(shí)刻，義無(wú)反顧地提交請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)，奔赴武漢，投身抗疫前線。在武漢協(xié)和醫(yī)院和隊(duì)友們一起奮戰(zhàn)了30個(gè)日日夜夜，與同事或是病患都建立了深厚的情誼。一位94歲的高齡患者李奶奶，在醫(yī)治過(guò)程中產(chǎn)生了放棄的想法。陶麗園知道后不斷給予李奶奶鼓勵(lì)和貼心照料，她如親人般的陪伴與呵護(hù)讓李奶奶倍感幸福，也重拾了治愈的信心。白衣天使們用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著不求回報(bào)、無(wú)私奉獻(xiàn)的可貴精神。當(dāng)然，在抗疫持久戰(zhàn)還有無(wú)數(shù)個(gè)感人至深的故事，主講老師也選擇了其中的一些故事，在屏幕上向同學(xué)們進(jìn)行了簡(jiǎn)單分享。
(感人故事)
最后，主講老師以這次疫情為背景，向同學(xué)們介紹作為中國(guó)人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。主講老師介紹到，在抗疫事業(yè)中，無(wú)論是抗疫前線的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，社區(qū)里的志愿服務(wù)者，或是病床上的新冠肺炎患者，還是大多數(shù)宅在家中的普通人，每一個(gè)人都在肩負(fù)著作為中國(guó)人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，都在為祖國(guó)貢獻(xiàn)著自己的力量。由此，主講老師勸勉同學(xué)們牢記作為中國(guó)人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，好好學(xué)習(xí)，在未來(lái)為國(guó)家做出更大貢獻(xiàn)。
新冠疫情是新中國(guó)成立以來(lái)防控難度最大的一次突發(fā)公共衛(wèi)生事件。在這樣的危機(jī)中，我們看到了新一代的中國(guó)人在克服困難的路上披荊斬棘、勇往直前的模樣，這些精神和行動(dòng)都值得我們終生銘記，并以他們?yōu)榘駱�，牢記使命，砥礪前行。
通訊員：鄒彤
通訊單位：華南師范大學(xué)物電四進(jìn)永和服務(wù)隊(duì)
二〇二〇年七月二十六日
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